Cinco tesis para el desarrollo de una epistemología jurídica crítica

Five Theses to Develop a Critical Legal Epistemology

Keywords: Epistemology, Legal Epistemology, Critical Legal Epistemology, Law Research, Law Teaching

Abstract

The teaching of law and legal research require a philosophical evaluation process in order to assess their democratic relevance. Legal philosophy and epistemology have the potential to play a key role in democratic legal education. The proposed reflection starts from questioning, from a philosophical perspective, about the construction of a training and research process that integrates a perspective of legal epistemology that represents its transformative potential

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Published
2021-08-16
How to Cite
Aguirre-Roman, J., & Pabón-Mantilla, A. (2021). Cinco tesis para el desarrollo de una epistemología jurídica crítica: Five Theses to Develop a Critical Legal Epistemology. Revista De Filosofía, 38(98), 692-714. https://doi.org/10.5281/zenodo.5528923