GÓMEZ-REDONDO, S., & COCA, J. R. (1). Hermenéutica analógica y acción sociodidáctica: en busca de un mapa para interpretar el texto aulario. / Analogical Hermeneutics and Socio-Didactic Action: In Search of a Map to Interpret the Classroom Text. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 23, 111-120. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org./index.php/utopia/article/view/33470