Rondón, Edith, Elizabeth Padrón, Marbelis Salas, and Nuris Chirinos. “Investigación-acción Para La deconstrucción De La Practica Docente / Action-Research for the Deconstruction of Teaching Practice”. Impacto Científico 4, no. 1 (July 8, 2020): 56-71. Accessed April 5, 2025. https://produccioncientificaluz.org./index.php/impacto/article/view/32928.