Mosquera, J., C. Wynter Melo, y C. Wynter Melo. «La comprensión Lectora De Los Estudiantes De Grado 5to De básica Primaria. Estudio De Caso: Colegio Gabriel García Márquez». Impacto Científico, Vol. 19, n.º 2, enero de 2025, pp. 364-86, https://produccioncientificaluz.org./index.php/impacto/article/view/43250.