Parales, M. A., & Clemenza de Araujo, C. (2025). Formación en la acción pedagógica de docentes indígenas frente a la identidad cultural en las instituciones escolares del Guainía, Colombia. Impacto Científico, 19(2), 490-503. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org./index.php/impacto/article/view/43259